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    學會在不幸之中尋找幸運

    作者:鐘杰  時間:2016-01-08 08:09:03    瀏覽數:

    接手蓮韻九班不久,一個叫LG的男孩引起了我的注意。注意他是因為英語老師用極其惋惜的語氣跟我說:九班男孩中,成績最好的就數LG了,可惜他心態不好,初三肯定要下滑的。

    英語老師是從初一帶著LG上來的,她的預測果然準確。9月份初三第一次月考,LG由八年級期末年級30名,下降到年級41名。本以為只是暫時失手,哪知第二次月考的時候,他竟然由41名下降到84名。一個既不違反紀律,又不逃學罷課的孩子,并且還有著牢固底子的孩子,為何會節節敗退?

    英語老師說得一點沒錯,LG的心態確實有問題,并且有非常嚴重的問題。

    首先,他口口聲聲表示很討厭數學老師,數學課上無心聽課,初一初二知識難度不大,靠他的聰明還能hold住,到了初三,知識難度陡然增加,LG的數學成績一下就掉下來了。

    其次,他每天都說自己很煩,很累,很沒精神。觀其行,他確實沒有小男孩的朝氣與天真。

    再其次,很難看到他的笑容,也很少看到他跟其他同學嬉笑打鬧。我經常看到他下課之后一個人站在走廊扶著欄桿發呆。給我感覺就是一個精神霧霾很嚴重的人。

    他對我這個語文老師并不討厭,甚至還頗為喜歡(據他父親與小姑反應,他對我非常的贊賞),他也非常積極地完成語文學科的背誦任務,但他的語文成績很不理想。原因并不難找,因為他從小學到初中,除了語文課本,幾乎沒有讀過一本書。所以他的語文素養極其匱乏,他的語感能力也很差,寫作和閱讀對他來說相當的困難。

    語文不是他的強勢科目,數學又一落千丈,物理和化學又沒學到頂尖,成績下滑就不難理解了。

    LG出現這一系列的問題,我有沒有重視?有沒有想辦法幫他走出困境?當然是有的。比如他對數學老師的種種誤解,我專門找他深談了,也消除了他對數學老師的偏見,但他給我坦誠,數學已經有些聽不懂了。我特意就此事建議他家長給他找家教補一下,家長當我面答應得好好的,但事后水了。

    我還特意針對蓮韻九班的孩子,尤其是像LG這種心靈特別干涸的孩子,設計了一套“養心課程”。每天中午都要注入生命的養料對他們的心靈進行潤澤,以此來松軟那些板結的心靈。

    經過不懈地努力,LG,以及其他很多孩子,心靈滋潤了很多,生命狀態比最初的時候積極、陽光多了。LG的狀態也比之以前好很多,他還信心滿滿地說期末考試一定要找回他遺失的美好(他八年級的年級名次)。

    可是,最近一兩周,LG的頹廢、憂傷、無力、困乏又出現了,并且非常的嚴重。

    以他這樣的狀態,期末考試肯定是難以找回“遺失的美好”了。在我看來,這份“遺失的美好”暫時找不回來沒什么大不了,畢竟6月份才中考,一切都還來得及。關鍵就在于,LG丟失的不是成績,而是他那顆奮發向上的積極心啊。

    他究竟遇到了什么事情?他的心里究竟在煩什么?我必須得找LG聊天了,哪怕碰到他的心靈禁區,我也得試一試了,俗話說“不如虎穴焉得虎子”嘛。

    之前找LG聊過很多次天,他并不是一個不開口的孩子,相反,他很喜歡跟我講他的煩惱和不滿。只是,我自己設定了邊界,那就是一旦涉及到他父親的婚姻狀況,我就止步了。我希望的是等到有一天LG真正信任我了,由他自己告訴我他的家庭狀況,以及他父親的婚姻狀況。而不是我強勢介入,逼他講出他不愿意示人的隱私。

    找來LG,我表示了對他目前狀況的擔憂。我還告訴他:“我不知道如何才能幫到他,因為關于他的情況,我一無所知,我沒有能力幫助一個我完全不了解的人。如果你信得過我這個老師,也相信我能幫得上你的忙,那么,請你告訴我,你目前的處境。”

    時機確實是成熟了,我拿捏得很不錯。LG的話匣子打開了,他給我講了讓我感到匪夷所思的家事。

    他的父親婚姻關系非常混亂,嚴格地說,現在已經是四婚了。他是父親第一婚生下的孩子,大概三四歲的時候,父母離婚。母親遠走,杳無信音,他從來沒有得到母愛,甚至連跟母親擁抱的記憶都沒有。父親呢,不斷地結婚生子、然后離婚,然后再結婚生子。只要下一段婚姻出現,上一段婚姻里生出的孩子必被拋棄。

    LG是被父親在感情上拋棄的孩子, 他有家不能回,只能跟著奶奶住伯伯們上班的企業宿舍,并且是單間。LG沒有屬于自己的空間,只能在奶奶宿舍的拐角放一張單人床,用布簾子圍起來。

    小時候還不覺得,可是長大了,尤其是現在青春期來了,LG迫切地希望能有一個獨立的空間,可是,沒有這種可能。所以,他非常的煩心。加上奶奶喜歡吃剩飯剩菜,又喜歡把一些雜物放在他的布簾子里,這樣一來,他的空間就更窄了,寫個作業都沒地方。奶奶還超級自信,很強勢,很武斷,總喜歡刷存在感,只要反駁她一聲,她就非常惱火,然后就吵架。經常吵架,沒完沒了,心里特別煩!

    還有長期跟奶奶住,又愛跟奶奶吵架,所以兩個伯父心里也不高興,總是責備他。偶爾去一下爸爸家,那個小弟弟吵死人,并且爸爸還經常招人來家里喝酒,也很吵。后媽不敢惹他,也不理睬他。再說,他的那個后媽賊邋遢,特埋汰。

    總之,他就是一個長期被忽略,沒朋友,不自由,老吵架,被呵斥的一個無關緊要的人。

    我問LG,家里有沒有真心疼他,并且懂他的人。他告訴我,只有他的小姑最理解他,他跟表哥也處得很好。寒暑假都在姑媽家里住,只是姑媽住在南山,讀書期間是沒有辦法跟姑媽住的。

    LG還跟我說,他們一大家并非深圳本地人,而是從安徽宿州過來的。首先小姑來深圳打拼,扎穩腳跟,然后大姑、大伯、二伯,以及他爸爸,爺爺奶奶都從老家來到深圳。來了就不愿意回去了,因為老家條件太差了,爺爺前幾年過世了。他還說,他沒什么理想、夢想的,更不要說什么追求自我價值的實現,他現在想的就是今后有很多錢,然后有很多朋友。

    聽完LG的講述,說實話,盡管我已經教了25年書,自認為經歷了大風大浪,心已經硬如金剛石了,但我仍然難受得一句話都說不出來。我撫著他的背,久久不愿挪手,心里真的好痛!

    事后我跟LG的小姑通了電話。LG小姑幾乎是帶著哭腔跟我講述了LG的種種可憐遭遇——比LG說的還慘。說完,她還拜托我,今后跟LG爸爸說話,千萬不要給他客氣,就單刀直入,對他這樣的人渣,犯不著太委婉!

    LG小姑跟我承諾,一定要多關注LG,并且下個學期準備搬到公明(光明新區管轄的一個鎮,離我們學校很近)來住,給LG一個家。

    聽到這里,我的心算是安了下來。LG雖然不幸,但他又何其幸運!他的姑母,有愛心,有責任,有見識,能擔當,并且非常懂得青少年的內心。他姑母的婚姻狀況也非常好——嫁了個美國人,經營得非常順遂。

    LG的后勤算是得到了保障。只是,LG的一些認知偏差,我還得幫他梳理。不然,他始終攪在這些混亂的認知中難以自拔。

    于是我列了一個清單。第七節的體育課,我讓LG到辦公室找我,跟我并排而坐,清單擺在他面前。

    1.父親的婚姻關系很混亂。

    我問:你父親的婚姻關系已成事實,你能改變這個狀況嗎?

    LG搖頭,說,沒辦法改變。

    我說:既然無法改變這個事實,那就順應它。怎么處理婚姻關系,是你父親的事,不是你的事!你管不了,也不必管,你只需要現在當好學生,今后當好父親就OK。

    2.奶奶總是吃剩飯剩菜。

    我問:奶奶多大年齡了?

    LG說:60多,接近70吧。

    我說:一個60多,接近70的人,受過窮,挨過餓,哪里舍得把吃剩的食物丟掉呢?節儉已經融進她的血脈,你要她改變,這不是要她的命嗎?

    LG馬上接著說:爺爺奶奶家以前還被抄過家。

    我說:對了,被抄過家的人,一無所有,現在好不容易過好了,更不容易忘記以前受窮的日子。

    LG說:我奶奶說她手沒力氣,所以不想做飯。

    我說:那就是你的不對了。你作為孫子,你的奶奶手沒力氣,你就應該給她打幫手。我建議采取這樣的策略:既然無法改變你的奶奶吃剩飯剩菜的習慣,你就順應她。你喜歡吃就多吃一點,不喜歡吃就自己動手做。初三的男孩子了,要學會炒菜做飯洗衣服,而不是飯來張口還嫌飯菜餿,衣來伸手還嫌衣不凈。

    LG對自己還不會做飯之事表示了羞愧。

    3.奶奶總是把雜物放他的房間。

    我問:你奶奶究竟放什么樣的雜物在你的小間?是她揀來的廢品嗎?

    LG說:就是冬天的那些棉被啊,可用可不用的東西,事實上深圳的冬天哪里用得上這些厚厚的棉被啊。

    我說:一個人,總是喜歡囤東西,總是擔心用時沒得用,這是什么原因?

    LG真不愧是個很聰明的孩子,他稍作沉吟之后問我:是不是想要一種安全感?

    我笑著說:是啊,你奶奶被抄過家,經歷過物質短缺的痛楚。她害怕有一天再失去,所以要囤積。你知道了這個心理就應該理解你奶奶的行為了,就讓他囤吧,只要她囤得高興就好。

    4.奶奶總是很武斷,超級自信。

    我問:你奶奶60多,接近70 ,還很武斷,并且超級自信,你想想,什么樣的人才敢這樣?

    LG說:女強人。

    我笑問:你奶奶是女強人嗎?

    LG說:年輕的時候特別能掙錢,家里主要靠奶奶撐著。

    我說:年輕時特別能干,到了年老,漂泊在外,連自己的房子都沒有,你不覺得她內心有失落,有痛苦嗎?再說了,年老還在異鄉漂泊,心里是沒有根的。

    LG說:所以她老是刷存在感啊。

    我說:沒錯!她需要存在感。如果你真懂她,你就必須給她存在感。我建議,對于你奶奶這種有過飆悍人生的人,你最好是心懷敬畏!

    LG抿嘴點頭。

    5.二伯心有不滿。

    我說:你爸爸不負責任,把你甩奶奶那兒,增加奶奶的負擔,作為你奶奶的兒子,為他的母親鳴不平,你覺得這個不正常嗎?

    LG低頭無語。

    我說:我建議你這樣做,關于你爸爸與伯父之間的微妙關系,你最好裝傻。你是小輩,不關你事,你只要有飯吃,有衣穿,有地兒住,啥都不說。還有,盡管你伯父對你偶有微詞,但他每天早晨送他兒子到學校,也順帶把你送到了學校,這是恩德,你要記恩!

    6.去到爸爸家,小弟弟很吵很煩。

    這個嘛,我建議你試一試,把臉朝向你的弟弟,抱抱他,逗逗他,我相信,你會有新的發現,你心里會涌出愛的感覺。可是你,把自己關閉了,你對自己的弟弟不聞不問,那么,他也不會給你心情愉快的機會。

    說完,我問LG,思路理清楚沒?情緒找到歸口沒?LG點頭,說,還好吧,心里沒那么亂了。

    我說:你縱然有千般不幸,但我還是覺得你非常幸運!你父親的婚姻關系雖然混亂,你也有家不能回,但你沒有受到你父親以及后媽的凌虐。你奶奶雖然不懂你,但她對你不離不棄。你每天早晨上學雖然沒有父親相送,但你的二伯從來沒丟下過你。你還有一個非常聰明的頭腦,所以你有修成學霸的機會。特別幸運的是,你有個特別懂你疼你的小姑,她是你的精神教母,并且還承諾資助你到美國留學!想想吧,當你在抱怨自己沒有鞋穿的時候,還有人連腳都沒有!

    總之,學會在不幸之中尋找幸運,然后,努力的生長,把自己變成一個幸運的人,再把你的幸運傳遞給自己的后代,以及他人!這就是老師對你最真誠的期望!

    我不知道我的努力對LG有多大幫助,但我相信,我對他的關注,對他的重視,他心里是感到滿意的。對孩子來說,不是老師的技術有多重要,而是老師真誠的態度很重要!

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