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    • 主題分類:品德
    • 更新時間:2014-10-13
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    • 課件分類:班會課件 - 小學
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    好家風伴我行
    好家風伴我行
    ___班5月份主題班會課
    辦學理念:習慣即教育
    解釋:即培養學生一生受益的東西――習慣
    校訓:沒有規矩  不成方圓
    解釋:是句俗語,強調做任何事都要有一
    定的規矩、規則、 做法、否則無法成功。
    校風:踏踏實實做人  認認真真做事
    解釋:踏踏實實做人是父母從小教我們做
    人的原則,是為人處事中具有和諧之美的
    境界,是一種美德、一種姿態、一種智慧。
    認認真真做事要求我們能夠靜得下心來做
    好每件事情,不是斤斤計較做事之后的回
    報,是一種態度、一種心態、一種謀略。
    是做人做事的最佳狀態。
    學風:純、勤、嚴、守、拼
    解釋:純:純潔;  勤:勤奮, 嚴:嚴格、嚴謹,
    守:守紀、守法, 拼:拼搏、進取。
    校徽
    校徽:喻意一群純潔樸實、積極
                                   向上的學子,群策聯力,堅持夢
                                  想、堅守情懷、堅信光明(陽
                                光),在浩瀚的知識天空中翱翔!
    
                            內圓:Q 由“群聯”兩字漢語拼音的第一個字母大寫“Q”和“L”疊加演變而成;又由群聯小學特色項目――腰鼓元素(鼓面、鼓錘、綢帶)組合提煉而出,象征小朋友開心地舞動著腰鼓。紅色從學校腰鼓顏色中提煉,喻意學生積極向上,銳意進取。
    
           外圈:學校處在綠色大自然懷抱中,提煉出綠色作為校園文化主色調,喻意學校發展注重和諧、自然。
    家庭是社會的細胞。一方面,任何一個人都在一個具體的家庭里成長和成熟,一個人的人格形成與他(她)所處的家庭環境密切相關。另一方面,凡事要有“風”和“規”,一個家庭,如果沒有正確的良好的風氣和規矩,如果長幼無序,吊兒郎當,任意隨便,既不守國法,又不重道德,甚至人際關系很緊張,慪氣打架,家庭暴力,不一而足。那么。也就談不上家庭關系的和諧與正常維持。
    背景
    家風問題有兩個要點
    1、風要正,要有檔次;
    
    2、要堅持幾十年如一日,幾代人共同遵守。成為一種習慣動作,而不需要任何外來的強制。
    家
    風
    的
    力
    量
    看了《家風的力量》視頻,
    同學們有什么感受?
    家風交流
    班主任寄語
    
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